Учебное пособие, написанное известными специалистами, авторами многочисленных учебников и учебных пособий по школьной и вузовской методике, призвано сформировать у преподавателей любых неродных языков общее представление о теории обучения иностранным языкам как научной области, о закономерностях построения учебного процесса при развитии устного и письменного общения. Новизна авторского подхода состоит в том, что иностранный язык (как учебный предмет) рассматривается в качестве составной части языкового образования в условиях искусственной языковой среды. Для студентов лингвистических университетов и факультетов иностранных языков высших педагогических учебных заведений, а также учителей школ разного типа.
Тетрадь является составной частью учебного комплекта `Немецкий язык` для начальной школы. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся и содержит задания не только для повторения и закрепления изученного по учебнику, но и для совершенствования языковой подготовки. В комплекте с двумя тетрадями для 2 класса издаются учебник и книга для учителя.
Тетрадь является составной частью учебного комплекта "Немецкий язык" для начальной школы. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся и содержит задания не только для повторения и закрепления изученного по учебнику, но и для совершенствования языковой подготовки. В комплекте с тетрадью для 4 класса издаются учебник и книга для учителя.
Тетрадь является составной частью учебного комплекта "Немецкий язык" для 3 класса. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся и содержит задания не только для повторения и закрепления изученного по учебнику, но и для совершенствования языковой подготовки. В комплекте с тетрадью издаются учебник и книга для учителя.
Тетрадь является составной частью учебного комплекта `Немецкий язык` для начальной школы. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся и содержит задания не только для повторения и закрепления изученного по учебнику, но и для совершенствования языковой подготовки.
Учебник, созданный известными специалистами, авторами многочисленных пособий для общеобразовательной школы, Н.Д.Гальсковой и Н.И.Гез, предназначен для обучения младших школьников во 2 классе. Традиционные для школы темы изучаются на основе разнообразных игр, головоломок и творческих заданий, аутентичных текстов, веселых песенок и стишков с опорой на богатый иллюстративный ряд и собственный опыт детей. Учебник снабжен словарем, составленным по тематическому принципу. В комплекте с учебником издаются две рабочие тетради и книга для учителя. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень.
Учебное пособие написано известными специалистами в области вузовской и школьной методик преподавания иностранных языков, авторами многих статей, учебников и учебных пособий. В нем содержится анализ зарубежных методов преподавания XIX и XX вв., оставивших заметный след в теории и практике обучения иностранным языкам. Раскрытию каждого метода предпосылается описание социальной ситуации, в рамках которой он возник и развивался, а также лингвистических и психологических основ, оказавших на него определенное влияние. Для студентов лингвистических университетов и факультетов иностранных языков высших педагогических учебных заведений, а также для аспирантов этих вузов и учителей школ разного типа.
В сборник вошли программы к двум линиям учебников: линии "Deutsch" Н.Д.Гальсковой и Н.И.Гез и линии "Alles fit!" О.А.Радченко. Программы составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования.
Учебник, созданный известными специалистами, авторами многочисленных пособий для общеобразовательной школы, Н.Д.Гальсковой и Н.И.Гез, предназначен для обучения младших школьников во 2 классе. Традиционные для школы темы изучаются на основе разнообразных игр, головоломок и творческих заданий, аутентичных текстов, веселых песенок и стишков с опорой на богатый иллюстративный ряд и собственный опыт детей. Учебник снабжен словарем, составленным по тематическому принципу. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень.
